(1)交好朋友：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加💛的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)服从命令心： 　　教肓阿拉斯加时，不而是所采用容易的回报 式，即让她做小操作，到位后予以物奖金。而要人的意 志，即培训人让她得到了奖金。实际的奖金是人人的爱 心，对阿拉斯加策略而言，沒有比人的慈善会更使她喜悦。 蛋白质食物和手里的玩具都不换用慈善。如若在教肓能使阿拉斯加达到 依从口令的程度较，她也就要了解人的爱意。之所以对人会大体 上顺服的阿拉斯加，所有教她十分难的小操作，她怎样才能认识到位。 同一时间怎样才能提高了她的依从心。 　　(3)培植“劳动者”欲念： 　　塑造阿拉斯加书能所引发的“劳 动”欲念，如阿拉斯加在手机英雄联盟游戏希望叼咬帆布鞋等。她的叼鞋的举 动，预意不喜欢和大家一个做人做事而及时引发的本身劳动力者欲念。 为了能让的提升这些欲念，也可以给她地方叼咬取放，并同她一个 玩。 此外对阿拉斯加的自行行为表现，需给予知道，断定是怎么样的东西事 情，进而再打算是称赞还是痛斥。不能阿拉斯加也觉着分配不公原则， 她会破碎好不忍易才制定了的“听从”心，同一时间也会关系 未来的发展的“劳动力者”欲念。 　　(4)可以娇惯： 　　阿拉斯加要在家人式中性人生，须要孩子的的教导她严守 “家规”，但一些须要可以通过对她做标准规范的的教导功能实 现。因在的教导时中，对阿拉斯加没办法如此娇惯，如果她学不 会妥协，在未来的发展一致性人生中她会给家人式带去越来越多比较麻烦。 但暂且在自我屋內，，并按照喜爱的的方法去做标准规范教 育。 　　(5)天赋很大： 　　在教肓中应特别注意阿拉斯加的产品不一、性 格不一，儿童智力大小都有对比，往往并非是大部分的阿拉斯加经过教肓 都能以到达“杂技老演员”的技术，以对阿拉斯加也不会能需求 “太过挑剔”。也就不只是让她依从人的坚定，也会接 受她努力奋斗得到的到的实际研究成果。只要感情相处的会更有和和气气。 　　(6)多享受挑逗： 　　在培育中多予以挑逗，以明显增强情 感。挑逗这不仅使阿拉斯加有感到亲人对她的关照和爱惜呵护，还能使 她有安全可靠感，特别对有恐惧心理焦躁惶恐的阿拉斯加。这个时候，亲人亲亲 她，并轻柔地拍怕她，再享受温暖话语语，可看到非常不错的效率。

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